Это смотря каким тоном и интонациями читать и на чём акцентировать внимание. Лучше, чем были русские сказки пока нет, не даром все права на наши мультики выкуплены и находятся в собственности у “частных заокенцев”, причём наших соотечественников бывших. Ведь допустим ваш приход с работы для ребёнка можно так для ребёнка рассказать, что Фреди Крюгер будет просто чебурашкой! “И входит с работы большой и лохматый, а на голове шапка из убитой им хищной и кровожадной, с зубами, которые тебя съедят норки – саблезубки. А почему он такой холодны и такой голодный и как он протягивает руки к воей дочурке, хочет поыеловать, а у него все 32 зуба хищьно блестят, а глаза горят любовью….” Знаете, любое слово или предложение можно трактовать по разному, в зависимости от того, чего хочешь добиться: пользы, опорочить, подставить, унизить, подколоть и т.д. Да в русских сказках были и сцены, если бы сейчас, сказать насилия, но оно мышлением ребёнка не ухватывалось, потому что за ним шло добро и тепло в поступках, любую сказку возьмите. А были ли у Вас любимые сказки и герои из них, на кого хотелось бы походить, в детстве, вспомните, не сейчас с точки вашего мировозрения, а тех детских мыслей. А что сейчас: мышь за котом и наоборот, постоянно друг друга дубасят, или непонятно какой лунарик, ребёнок даже не может сказать кто он, с чем он его может ассоциировать, какие чувства он вызывает у него: ” это такой, с ушами, это синий и 4-ре уха, это тот, что с луны и он синий” – согласно одному из опросов вд\саду детей. Ведь имея какую либо вещь, получая её, порой подсознательно мы её называем ласково, а почему ласково не рассказать сказку и не расставив, где необходимо нужные акценты, на то мы и родители!
