В Хабаровском крае завершился региональный этап Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века». В течение нескольких недель 29 лидеров и 8 руководителей детских и молодёжных общественных объединений боролись за звание лидера, выполняя различные задания. Финальным этапом конкурса стала защита проектов, реализуемых в текущем году в рамках основных направлений государственной молодёжной политики. Защита прошла в дистанционном формате.
В числе победителей — несколько представителей Комсомольска-на-Амуре, которые будут в дальнейшем принимать участие во всероссийском этапе конкурса. Так, в номинации «Лидер детского/молодёжного общественного объединения от 14 до 15 лет» победителем стал комсомольчанин Ярослав Коршунов, презентовавший любительский театр «Неформат» с участием глухих и слабослышащих людей и постановкой спектаклей на русском жестовом языке. Данный театр ранее уже был отмечен на других конкурса.
Победителем в номинации «Лидер детского/молодёжного общественного объединения от 18 до 23 лет» стала комсомольчанка Анастасия Руснак, активистка общественной организации «Российский союз молодёжи», член профсоюзного комитета Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета — в этом вузе она сейчас обучается на четвёртом курсе.
Ещё один победитель из Комсомольска — Анатолий Жидов, который лидировал в номинации «Лидер детского/молодёжного общественного объединения от 24 до 30 лет». Он представил волонтёрский отряд «Благо» на базе центра внешкольной работы «Юность», занимающийся организацией городских благотворительных, спортивных, патриотических и экологических акций.
Ещё два победителя конкурса — из Хабаровска, и один — из Хурбы: в номинации «Лидер детского/молодёжного общественного объединения от 16 до 17 лет» победила Алина Косинова с проектом детско-юношеской организации «Республика Веди» на базе средней общеобразовательной школы №2 села Хурба. Деятельность организации направлена на благоустройство села, воспитание личности через коллективно-творческие дела, оказание помощи в повседневных делах нуждающимся.