Отправляя ребёнка в школу в первый раз, любой родитель переживает, но понимает — так надо, ведь чаду нужно научиться новому, приобрести полезные навыки. Но чего взрослые не ожидают — так это шоковой терапии для их детей. Такая терапия была ненамеренно проведена для первоклассников школы №27, которым приглашённый хабаровский коллектив презентовал сказку явно не по возрасту. Причём, детям должны были показать «Красную шапочку».
Случилось всё две недели назад. Родителей оповестили — в школу приедут артисты Хабаровской филармонии с музыкальной сказкой «Красная шапочка». Красочная афиша, знакомый сюжет — вроде, никаких подвохов ждать не стоит. На самой постановке, которую показывали и первоклашками, и детям постарше, родители не присутствовали. Но вот после показа как минимум часть детей стала вести себя странно. Кто-то замкнулся, кто-то боялся ложиться спать…
К нам независимо друг от друга обратились сразу несколько родителей, описывающих ситуацию.
— Когда я спросила ребёнка, как там «Красная шапочка», он начал рассказывать, и я сначала не могла понять: может, ребёнок что-то путает? Сюжет был совсем иным. Какие-то котята, собаки… Стали обсуждать, разбираться, и волосы встали дыбом.
Как оказалось, перед детьми выступил совсем не тот коллектив, который заявлялся родителям. Малышам под музыку и с выражением зачитали несколько сказок. Была в их числе, например, «Каштанка». Название ещё одного произведения дети не запомнили, зато в красках описали сюжет. По нему кошка, живущая в семье, родила котят. Дети были в восторге от котят, играли с ними, но потом задумались, что у котят нет папы, и решили это исправить. Сначала предложили кошке и котятам мягкую игрушку, но та на роль папы не годилась. Значит, нужен кто-то живой, решили дети. И привели в дом собаку, которая растерзала котят и съела. В конце сказки даже мораль прочитали, только часть детей из-за слёз воспринять такую мораль уже не могли.
— Наш ребёнок стал плохо засыпать, сильно переживал, — рассказывает одна из матерей, обратившихся в редакцию.
— Знаю, что кто-то из первоклашек замкнулся в себе, — добавляет другой родитель. — Моя дочка стала плаксивой. Это ещё хорошо, что дочка, а то был бы мальчишка, его бы, наверное, уже «плаксой» прозвали.
При этом, взрослые не скрывают — часть детей постановку восприняла спокойно.
Наиболее решительно настроенные родители теперь пытаются прояснить у администрации школы, как так вышло. Школа сама определяет, кого приглашать, сама выбирает постановку. Здесь же получилась неразбериха — родителей оповестили об одном, а детям показали совсем другое.
Как казалось, перед детьми выступили артисты филармонического театра «Геликон», хотя ждали коллектив «Солисты Филармонии». Оба коллектива относятся к Хабаровской краевой филармонии. Солисты в школе не выступили, поскольку они там ранее, некоторое время назад, уже давали представление, и руководством школы было решено не повторяться и послушать другой коллектив с их выразительным чтением литературных произведений.
— Мы связывались с ними. Там сказали, что тоже удивились выбору постановки, но, мол, всё же было с согласия родителей. Артисты отметили, что да, бывает и такое, что взрослые хотят заранее подготовить детей к взрослой реальной жизни, — рассказывает мама одного из детей. — Мы своего ребёнка настроили на сказку-оперу в исполнении «Солистов филармонии». Отмечу, что ребенок у нас с высокой степенью адаптации, но очень любит животных. Если бы нас предупредили о такой замене, мы бы сами решили — или подготовить ребёнка ко взрослой программе, или отказаться.
Сейчас родители пытаются обсудить вопрос с руководством школы. Им хочется и минимизировать вред от уже случившегося, и сделать что-то, чтобы такого больше не повторилось. Правда, взрослые крайне опасаются обратной реакции — как бы крайними не остались дети.