Начался последний летний месяц, последний месяц школьных каникул. Как его провести с пользой для будущего первоклассника или любого школьника, советует руководитель школы раннего эстетического развития Дома творчества Ленинского округа Комсомольска-на-Амуре Татьяна Викторовна Попова.
? Летом ребенку лучше отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом. А за последний летний месяц желательно повторить все пройденное ? систематизировать знания. Выявить, что есть, что упущено, и наверстать. За летний период ребенок теряет навыки запоминания, чтения, писания, решения задач. Приходит в школу и неосознанно испытывает дискомфорт. Поэтому, чтобы дети более органично смогли включиться в работу, необходимы тренинги. Самое элементарное упражнение ? попросите его с ходу сочинить рассказ, следите, чтобы он употреблял правильно слова и грамотно строил предложения. Это поможет в развитии памяти. Попросите его воспроизвести таблицу умножения, причем не важно, в каком классе он учится. Очень часто и будущие выпускники не помнят, сколько будет трижды восемь. После лета на уроках ребята часто «теряют» буквы в словах при письме. Детская рука забывает, как писать, и скорость письма в начале года существенно отличается от весенних показателей. Чтобы этого не происходило, попишите с ребенком диктанты, лучше, если в этот процесс включится вся семья. Разные голоса приучают подстраиваться, а значит, сосредоточиваться.
? А что касается подготовки к первому классу, большинство родителей стараются подготовиться к школе за год, считая, что иначе не успеть. Большинство современных школьных программ ориентированы на семьи с хорошим социальным статусом, где к детям предъявляют повышенные требования. Это раньше родители считали, что именно в школе ребенок должен научиться читать, писать, считать, а если эти знания ему прививать до школы, то в первом классе ему будет скучно и неинтересно. Сейчас все программы пересмотрены и усложнены, поэтому подготовка просто необходима. В учебниках ? один, два листика и начинаются сложные тексты, сказки, стихи. Если ребенка подготовить к школе, легче проходит сложный период адаптации к новым условиям и общения с другими детьми. Ребенок, зная, что он что-то умеет и может, чувствует себя увереннее. Поэтому при всех Дворцах и Домах творчества нашего города с началом учебного года начинают работать комплексные школы раннего эстетического развития. У нас, например, кроме музыки и хореографии дети с 5-ти лет знакомятся с буквами. Математика изучается с 6-ти лет. Много предметов для развития моторики рук. Получается комплексное развитие ребенка, что пригодится ему в школе.
Евгения Осенина, еженедельник «Наш город».